期待每朵鲜花的绽放——小班幼儿分离焦虑现状及缓解策略

九月,对于小班幼儿是不安的,因为他们要离开熟悉的家庭环境,走进幼儿园。但是走进园,迈向集体生活也是孩子们成长中的一次跨越。孩子们心理上产生的排斥、不安、胆怯、恐惧等,表现为情绪上的生气、紧张、哭闹、害怕。陌生的老师与幼儿园环境给他们带来了强大的不安全感;