中职焊接专业“六步教学法”实训教学

目前中职学校学生的文化水平普遍偏低,没有太强的学习主动性,但是大多数学生还是思维敏捷,动手能力较强的。他们对操作类技能有着浓厚的学习兴趣,喜欢这种可以直观感知的教学方法,更喜欢在操作中学习,传统的教学方法只会让他们感到枯燥乏味。因此,教学方法的改革成了发展的新趋势,提高中职学校实训教学比例,增强对其教学方法的研究就显得极其重要。