剖析两个隐蔽的漏洞,提供九个完整的解法——谈2014年高考数学广东卷(理科)第19题
摘要
把数列{a_n}的通项公式与它的前n项和S_n组合在一起是高考命题的一个兴奋中心,由此出发求数列的通项公式、证明数列恒等式或数列不等式是一类基本题型,而通过数列公式a_n=消除条件与结论的差异,然后用递推或数学归纳法求解则是处理此类题型的一个基本思路.
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