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例析含双量词的数学问题的转化
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3
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摘要
我们知道,含量词的数学问题不仅考查到逻辑推理知识,还涉及到相关的数学知识和重要的数学思想方法.而求解含两个量词的数学问题比求解单量词的数学问题更为复杂,是考查考生对所学数学知识掌握理解水平与数学思维能力的一种重要题型,在高考与竞赛中屡见不鲜.本文拟在对含单个量词的数学问题理解的基础上,以含两个量词的数学问题为研究对象,归纳总结出含双量词的数学问题中参数范围的求解方法.类型一"任意-任意"
作者
朱贤良
付朝华
机构地区
安徽省枞阳县会宫中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2015年第5期26-28,共3页
关键词
数学问题
数学思维能力
数学思想方法
参数范围
理解水平
恒成立
已知函数
变式
主元
转化策略
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2015年 第5期
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