初中生数学直觉思维能力的培养

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摘要一般认为,直觉思维是指思维对感性经验和已知知识进行思考时,未经逻辑推理而直接领悟事物的一种思维方式.它凭借已有的经验、知识、信息,不受某种逻辑规则的约束,但受逻辑规则的指导,通过想象、猜测以及高速、高效的对比、分析、转换、综合等,对事物作出直接的估断或预见.直觉思维可分为想象型和灵感性.想象型是指一般的直觉思维形式.

作者贾振堂

机构地区河北省邢台县浆水中学

出处《中学数学教学参考》 1994年第Z2期18-20,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词数学直觉思维想象型初中数学教学中学数学教学探索能力思维策略斜三角形解题思路逻辑规则勾股

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1994年第Z2期

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