解题中错误的基本类型及改错策略被引量：1

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摘要解题难免出错,教学中将错误改正,让学生知错认错,会收到事半功倍之效.知错是改错的前提,是重新拥有正确认识的开始,是一个内容丰富的认知过程,其内容包括错误类型、错于何处、因何而错、改错策略、防范措施,等等.本文仅就数学解题过程中错误的基本类型及改错策略,结合典型例题加以剖析,供参考.

作者王鹏飞

机构地区陕西省商州师范学校

出处《中学数学教学参考》 1994年第Z2期74-77,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词数学解题中学数学教学典型例题数学问题认知过程防范措施解题过程相交弦定理数学学习活动解题思想

同被引文献1

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中学数学教学参考

1994年第Z2期

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