期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
检验数学题解的常用方法
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
检验,是解证数学问题的构成要素之一,是解题教学不容忽视的重要环节,是帮助学生知错、改错、防错的有效方法,是甄别真伪的重要策略。著名数学家G·波利亚在他的“四步解题法”的“实现计划”和“回顾”两步中都强调要“检验每一步骤”,并指出:“
作者
王鹏飞
机构地区
陕西省商州师范学校
出处
《中学数学教学参考》
1995年第Z2期43-46,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
数学题
解题教学
数学问题
波利亚
著名数学家
数学教学
思维过程
解题能力
解题思路
防错
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
田富信.
关于分式方程验根的改进[J]
.中学数学教学参考,1994,0(Z2):55-55.
被引量:2
共引文献
1
1
刘坭.
分式方程的解法探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2020(5):33-35.
被引量:1
同被引文献
2
1
徐晓红,黄加卫.
习题解答的检验方法述评[J]
.中学数学月刊,2007(9):34-36.
被引量:1
2
沈恒.
采菊东篱下 悠然见南山——课堂教学行走在“两极”之间[J]
.中学数学(高中版),2016(5):44-46.
被引量:5
引证文献
1
1
陈孝凤.
如切 如磋 如琢 如磨——管窥教学中自我纠错的方式[J]
.中学数学(初中版),2018(1):93-94.
1
刘永辉.
一个解法有错的题[J]
.数学教学通讯,1987,0(6):29-30.
2
鄂明成,文红权,蒋增强,欧阳震.
面向高铁转向架装配的智能物料小车研究[J]
.武汉理工大学学报(信息与管理工程版),2017,39(6):754-758.
被引量:1
3
孟令卓.
例谈初中化学教学中情境创设的基本策略[J]
.理科考试研究(初中版),2017,24(8):56-57.
被引量:2
4
开展健康素养推广行动全面提升居民健康水平[J]
.健康,2018,0(1):80-80.
5
居佳华.
向读学写:基于儿童的读写结合教学策略[J]
.小学语文教学(园地),2017,0(12):33-34.
被引量:1
6
丁思宇.
小学数学教学有效问题情境创设策略探析[J]
.戏剧之家,2017(23):194-194.
被引量:4
7
王法.
建筑工程施工技术及其现场施工管理策略研究[J]
.智库时代,2017(13):248-249.
被引量:2
8
何志明.
中共中央、中共代表团与满洲省委:围绕东北抗日统一战线的多边互动(1931—1936)[J]
.抗日战争研究,2017,0(4):66-80.
被引量:7
9
梁琨.
国产历史剧海外传播的问题及对策研究——以《甄嬛传》为例[J]
.传媒,2018(1):37-39.
被引量:2
10
高先科,徐蓼芫,徐平华,周佳.
基于控制点的服饰图案几何形态变换[J]
.北京服装学院学报(自然科学版),2017,37(2):8-14.
被引量:1
中学数学教学参考
1995年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部