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面对差生我们该怎么做被引量：2

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作者董林

机构地区山东省高青三中

出处《中学数学教学参考》 2001年第10期27-27,共1页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2001年第10期

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