期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让有效提问为高中数学课堂添彩
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在高中数学课堂中进行有效提问,不仅可以拓展学生的思维,还可以提高课堂教学的效率,体现学生的主体地位。康托尔曾说过:在数学领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。那么,进行有效提问,是高中数学教学中教师必须重视的事情。有效提问能够激发学生的学习兴趣。
作者
杨梅
机构地区
陕西省合阳中学
出处
《中学数学教学参考》
2015年第4X期28-28,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中数学课
有效提问
高中数学教学
数学领域
康托尔
课堂教学
最近发展区
设计层次
函数图
布鲁
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
余国权.
优化教学策略,提高高中数学教学效率[J]
.数学学习与研究,2013,0(7):36-36.
被引量:1
2
黄桂英.
精心设计课堂提问 启迪学生数学思维[J]
.新课程(小学),2014,0(10):20-20.
被引量:1
引证文献
2
1
张静芬.
有效提问 启迪思维——基于高中数学课堂教学的有效性探究[J]
.文理导航,2017(8):7-8.
被引量:1
2
孙锴.
数学课堂效率提升的策略浅析[J]
.数理化解题研究,2018,0(25):13-14.
二级引证文献
1
1
李星花.
高中数学课堂提问要体现“实效”性[J]
.考试周刊,2018,0(94):84-84.
被引量:1
1
张玲.
集合思想在中职数学中的应用[J]
.知识文库,2016,0(13):80-80.
2
葛丽霞.
数学课堂提问有效性初探[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(6):50-50.
被引量:1
3
施杏仙.
浅谈如何将数学史融入数学教学[J]
.高中数理化,2016,0(10):14-14.
4
王维峰.
初中数学教学中课堂提问技巧探微[J]
.中学教学参考,2009(26):51-51.
被引量:1
5
魏晋河.
数学课堂有效提问的着眼点[J]
.甘肃教育,2012(23):67-67.
6
蔡金宝.
化学课堂提问艺术之我见[J]
.新课程(教育学术),2010,0(2):130-130.
7
梁春红.
高中化学层次性习题设计策略探究[J]
.高考,2016,0(6):59-59.
8
田立英.
不断摸索,努力搞好小学语文教学[J]
.考试周刊,2013(21):61-61.
9
董会彩.
函数图象对学生的“捉弄”[J]
.中学数学杂志(初中版),2007(5):64-65.
10
戴市群.
略谈图像问题在选择题中的考查优势[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(29):75-75.
中学数学教学参考
2015年 第4X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部