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用好数形结合思想 让高中数学解题“活”起来
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摘要
数形结合思想方法是数学解题中常用的一种思想方法,用好数形结合思想,对于高中生来说非常重要。运用数学结合思想,可以让数学解题变得更加简单、直观。在高中数学教学过程中,教师应该根据学生的思维习惯,不断渗透数形结合思想。但是高中生由于思维的局限性,可能在运用数学结合思想时会出现偏差,得出错误的结论,这必须引起教师的重视。
作者
王协民
机构地区
陕西省合阳中学
出处
《中学数学教学参考》
2015年第4X期49-49,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
数形结合思想
数学解题
高中数学教学
数学思想方法
分类讨论
数学问题
恒成立
理解问题
代数问题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
2015年 第4X期
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