摘要
数学是一门逻辑性强、抽象性高的学科,因此,教师在解题教学中要善于把抽象的数学问题客观化、具体化和形象化,把抽象的数学应用于现实生活中,从而加强数学与实际生活的联系。在解决实际问题中,又把实际生活中的问题抽象成数学问题。这就要求学生必须会应用数形结合思想,善于由数思形、由形思数,善于将文字语言翻译成数学符号语言,然后利用一定的数学知识去解决问题。
出处
《中学数学教学参考》
2015年第6X期53-54,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics