初中数学开放题教学的思考

传统的初中数学是以"教师讲、学生听"为主要的教学方式,造成了学生在学习过程中对问题的解决处于被动状态,认为教师讲的都是正确的,只需要根据记忆进行模仿就好。这样的教学方式不利于学生成为教学活动的主体,限制了学生创新思维的发展。因此,数学教师需要在沿袭传统数学教育方式的同时,根据新课程标准的要求开创新型的教学模式,使学生能在掌握基本知识的基础上具备发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。