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“英雄”就问出处——试题探究:由一题到一类

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摘要 有一句俗语"英雄不问出处",然而对于数学压轴题的解析,就该问"出处",以获得解题思路的形成。数学压轴题涉及的知识点多、覆盖面广、条件隐蔽、关系复杂,成为学生畏惧的"大山",畏惧的关键是是否有思路。"问渠哪得清如许,为有源头活水来",于是探究原题的出处,追根溯源,变式拓展,也显得尤为必要。下面以一题目为例来进行说明。
作者 赖江丽
出处 《中学数学教学参考》 2015年第9X期29-30,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]波利亚(G· Polya) 著,欧阳绛 译.数学的发现(M)科学出版社, 1982
  • 2罗增儒.数学解题学引论.陕西师范大学出版社,2008,9.

共引文献2

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