期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“英雄”就问出处——试题探究:由一题到一类
原文传递
导出
摘要
有一句俗语"英雄不问出处",然而对于数学压轴题的解析,就该问"出处",以获得解题思路的形成。数学压轴题涉及的知识点多、覆盖面广、条件隐蔽、关系复杂,成为学生畏惧的"大山",畏惧的关键是是否有思路。"问渠哪得清如许,为有源头活水来",于是探究原题的出处,追根溯源,变式拓展,也显得尤为必要。下面以一题目为例来进行说明。
作者
赖江丽
机构地区
浙江省湖州市安吉县天荒坪镇中学
出处
《中学数学教学参考》
2015年第9X期29-30,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
解题思路
变式
为有源头活水来
问渠哪得清如许
模型分析
分类讨论
浙教版
基本图形
波利亚
联想能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
[美]波利亚(G· Polya) 著,欧阳绛 译.数学的发现(M)科学出版社, 1982
2
罗增儒.数学解题学引论.陕西师范大学出版社,2008,9.
共引文献
2
1
陆学政.
脚下本有多条路,缘何无法通“罗马”——从一道高考题谈高中生代数变换能力的培养[J]
.中学数学(高中版),2011(8):18-20.
被引量:2
2
江保兵.
数学解题中的“无中生有”[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2015,0(3):25-26.
1
张萍.
一题多变,变出别样精彩[J]
.中学数学(初中版),2015(9):78-80.
2
邓文忠.
一道智慧窗题的再证及变式[J]
.中学生数学(初中版),2012(11):16-16.
3
赵明越.
高中数学试卷讲评课有效教学模式的构建[J]
.中学教学参考,2015(11):8-9.
被引量:1
4
相锦忠.
变式拓展巧命题[J]
.高中生学习(师者),2014(1):107-107.
5
张开娟.
培养学生思维,让思维的翅膀飞起来[J]
.山西师范大学学报(自然科学版),2014,28(S1):9-11.
6
郑文超,洪丽敏.
立体几何中的轨迹问题[J]
.中学生数学(高中版),2013(8):45-45.
7
钟月锋.
动力学中的一类临界问题——对一道高考题的拓展变式研究[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2014,32(8):50-51.
被引量:2
8
沈良琴.
挖掘课本例习题的教学价值,提高数学教学实效[J]
.考试周刊,2015,0(10):48-48.
9
孙连君.
谈例题教学的变式拓展[J]
.教学月刊(中学文科版),2002(6):33-35.
10
陆建.
回归课本,变式拓展[J]
.考试(高考数学版),2008,0(Z3):4-9.
被引量:1
中学数学教学参考
2015年 第9X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部