摘要
1高中生函数概念学习困难的原因分析近现代数学的基石是函数概念,函数概念在中学数学中有着重要的地位。我们可以从教学经验看出,虽然近几年来在函数教学中不断地尝试了各种教学方法,通过分段循环的方式来安排函数知识的学习,但是学生的函数学习并未取得明显的成效。导致这种现象的原因主要有以下几个方面。(1)函数知识体系比较复杂。一般来说,函数概念包括本质属性、非本质属性以及函数特性三个大的要点。函数的两个本质属性包括两个要素,一是变量,二是对应法;函数的非本质属性包括集合、定义域以及值域等。
出处
《中学数学教学参考》
2015年第10X期47-47,70,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics