培养学生自主学习能力的路径分析

目前,自主学习在高中多个科目中都有应用,就字面意义上而言,自主学习与盲目学习、被动学习对立,所谓自主学习,就是指学生主动参与到知识的学习过程中[1]。学生的自主学习离不开教师的指导,在自主学习过程中,教师要给予学生鼓励,并指导他们学习。近几年,我们已经意识到传统教育方式存在一定的问题与缺陷,难以提高教学质量,尤其从高中数学课程教育内容上看。