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恒成立问题的认知与冲突

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摘要 近些年来恒成立问题一直是高考数学中的热门考点。这可以从两个层面反映出来:首先,在单一省份的试卷上恒成立问题出现的频率和频数均居高不下;其次,从全国各省每年的高考试卷来看,恒成立问题几乎覆盖了所有省份的高考试卷。1认知:梳理问题类型,归纳问题结论在对这类问题分析归纳时,大多数教师是按照"任意"和"存在"两词是否单独使用。
作者 张晓辉
出处 《中学数学教学参考》 2015年第11X期89-89,共1页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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