数学教学中归纳推理意识的渗透

所谓归纳推理,就是从一类事物的部分对象所具有的特性中推断出此类事物的所有对象都具有这种特性。归纳推理是培养学生探究能力与逻辑思维的重要教学方式。1初中数学教学中渗透归纳推理意识的必要性归纳推理就是根据一类事物的部分对象具有某种性质从而推断出这类事物都具有这种性质的结论。它首先需要以个别性知识为前提,然后进行归纳和总结,因此。