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欢迎订阅 欢迎品鉴 《中学数学教学参考》(下旬·学研)
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摘要
勿以刊新而不订勿以文短而疏阅邮发代号:52-320《中学数学教学参考》历来以朴实的文风、贴近一线教学的实用性口碑,和中学数学教师及教研员结下了深厚的情意。下旬,我们定位为"学研"版,侧重"学习研究交流,课题成果展示"。适合初、高中数学教师、教研员,尤其是教坛新秀及师范院校的师生订阅参读。
出处
《中学数学教学参考》
2015年第12X期98-98,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
中学数学教学
高中数学教师
中学数学教师
教研员
邮发代号
教坛新秀
成果展示
品鉴
师范院校
以文
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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