头脑风暴法在中职数学教学中的应用探究

当前,中职学生在各种社会思潮的相互影响下,价值观念呈现多元化,这成为制约中职学校教学的瓶颈。中职生要么认为教师讲的没什么新意,要么认为教师教的对将来就业没什么作用,长期下去,使学生在课堂上感到枯燥乏味,学习兴趣不浓。对中职院校的教师来说,课程教学一直面临着挑战,所以当前要培养中职生爱学习、主动学习的习惯,必须创新教学模式,充分发挥学生在课堂上的主体与主导作用。下面介绍一下"头脑风暴法"在笔者数学教学中的应用。