翻转课堂教学模式的运用研究

在课程改革日益推进的背景下,当前教育对初中数学教学提出了更高的要求。但是由于受传统教学观念和教学方法的影响,大多数教师向学生灌输数学知识时,没有充分发挥学生的主体能动性,再加上师生间的沟通和交流较少,致使学生缺乏学习数学知识的兴趣。而"翻转课堂"教学模式在教学中的合理运用,则可以较好地解决传统教学模式存在的种种弊端,提升课堂教学质量。下面,笔者介绍翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究。