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浅析TI图形计算器对课堂教学的促进作用——以“二分法求解方程近似解”一课为例

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摘要 将图形计算器引入高中数学课堂,提高了学生学习的积极性和主动性,增强了教师授课的针对性,加深了课堂师生之间的互动性,落实了教学的有效性。TI-Nspire(简称TI)图形计算器是由美国德州仪器公司研制并生产的一款以现代信息技术为基础的手持式计算器。不同于普通意义上的计算器,它具有强大的数据处理功能,如计算功能、图像功能、表格功能等,实现了很好的人机交互性。"用二分法求方程的近似解"是苏教版《数学1》
作者 陆庭
出处 《中学数学教学参考》 2016年第4X期2-4,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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