高观点下的高中数学课堂教学思考

笔者在教学中尝试用近代数学的观点来改造传统的中学数学内容,加强函数和微积分的教学,改革和充实代数的内容,倡导"高观点下的初等数学"意识。并取得了一定的教学效果。1例题呈现例(2013年高考数学卷)已知函数f(x)=ln(1+x)—(x(1+λx))/(1+x)。