期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从数列不等式证明题看放缩法的“度”
原文传递
导出
摘要
数列不等式是教学中的重点和难点,在高考中屡见不鲜,同时给考生带来了不小的麻烦。在数列不等式证明题中,放缩法是典型的处理方式之一。由于放缩法的灵活多变性和技巧性,多数学生在运用过程中难以找到内在的规律。实践表明,'放大一点过大,缩小一点嫌小',可见,在数列不等式证明中对放缩法'度'的把握至关重要。
作者
冯绍松
机构地区
重庆市南川区第一中学校
出处
《中学数学教学参考》
2016年第5X期52-52,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
不等式证明
放缩法
典型例题
数学解题
类试
大时
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱胜强.
证明数列不等式的几种常用放缩策略[J]
.中学生理科应试,2003(10):8-9.
2
侯胜哲.
数列不等式证明的放缩法[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(1):38-41.
3
姚杰.
一类数列不等式证明题的方法策略[J]
.中学教研(数学版),2015,0(12):37-40.
4
阮殷华,阮义华.
新课标下数学课堂教学设计的原则[J]
.中学课程辅导(教学研究),2009(1):9-10.
5
蒋文俊.
以设计性实验为载体培养创造性思维能力[J]
.中学化学教学参考,2000(12):19-20.
被引量:2
6
栾光建.
解几中几个巧合的命题[J]
.数学教学通讯(教师阅读),1996(3):10-11.
7
张艳.
浅谈高中英语的起始教育[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(23):8-8.
8
蓝海英.
跨校课题研究下的骨干教师多元成长探析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(2):250-250.
9
宋英杰.
中学化学教学中生成性资源的开发策略的研究[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(3X):79-79.
被引量:1
10
廖婉瑜.
区域活动与领域活动内容优化整合策略[J]
.考试周刊,2012(91):190-190.
中学数学教学参考
2016年 第5X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部