综合实践活动理念在数学教学中的运用

数学是一门逻辑性、科学性、抽象性很强的学科,也是学生学习中的一大障碍,而初中数学的尺规作图作为中考数学中的重要题型,对学生来说尤为抽象、枯燥。在教学过程中,通常是教师在黑板上示范,学生按照教师的要求依葫芦画瓢完成,所以学生缺乏兴趣,没有经历动脑过程,遇到稍有难度的题目往往无从下手。在教学过程中,笔者运用综合实践活动理念改变课堂教学方式,先让学生搜集尺规作图的相关资料。