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让导数中的分类讨论问题简单起来
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摘要
导数中的分类讨论问题一直是高考的热点,虽然学生平时练习很多,但总感觉找不到好的切入点,怎样才能让学生自然地想到分类讨论的标准,做到不重不漏,笔者反复思量后有了一定的发现。研究函数的单调性,就是看导函数的正负。1学贵有思例1已知函数f(x)=x^2-x+a1n x(x≥1)。
作者
刘成
杨洪新
机构地区
山东省沂源县第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2016年第Z3期108-109,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
分类讨论
导函数
已知函数
一元二次不等式
恒成立
数形结合
取正
减函数
卜工
切人
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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