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“一次函数与正比例函数”教学设计

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摘要 1教学分析1.1教材分析本节课是在明确函数概念的基础上来学习一次函数的。通过了解函数的有关性质和研究方法,初步形成利用函数的观点认识世界的意识和能力,同时也为后续学习一次函数的图像、性质以及反比例函数和二次函数作好铺垫,因此本节课内容在教材中有承前启后作用。1.2教学目标知识目标:理解正比例函数和一次函数的概念,
作者 张艳侠 胡萍
机构地区 辽宁省沈阳市法库县教师进修学校 辽宁省沈阳市法库县东湖第一初级中学
出处 《中学数学教学参考》 2017年第3X期18-20,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词 正比例函数 一般形式 一次函数 函数概念 教学设计
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
2017年 第3X期

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