“回归分析的基本思想及其初步应用”课例分析

1教材分析1.1内容分析在人教A版《数学3》(必修)学习了收集、整理数据,了解了用样本估计总体特征的思想,并懂得了如何用最小二乘法求两个线性相关变量的回归直线的方法。编者的意图是,在本节课通过典型案例(人的体重与身高的关系),探究在实际问题中较系统地经历数据分析的过程,培养学生对数据的直观感觉,进一步认识统计方法的特点,体会统计方法应用的广泛性。