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一道模考填空题的解法探究
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摘要
2016—2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研考试中,调研卷中填空题第14题的得分率很低。在此,笔者对本题解法做了整理,供读者学习、交流。1试题呈现题目:若正数x,y满足15x-y=22,则x^3+y^3-x^2-y^2的最小值为__。分析:因为条件15x-y=22没有典型特征,所以学生没有办法对它进行转化和利用。
作者
吴海军
邱红英
机构地区
江苏省镇江市丹徒高级中学
出处
《中学数学教学参考》
2017年第8X期55-56,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
填空题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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