轻负高效的分层作业——对一项微课题实验的反思和提炼

分层作业,为减轻学生的学习负担、促进核心素养的提升,开启了一扇窗。从课外作业方面看,布置负担轻、高效率的分层作业,既是学生的心声,也是教师的心愿,更是以人为本的教育诉求。虽然分层作业的实验早已不是新鲜事,也取得了很多成果,但是纵观这些成果,不难发现多侧重于'高效'的目标追求,而'减负'的意愿不够强烈。2015~2016年学年度。