摘要
按照《词典》的解释,'对比',就是把不同的事物或现象放在一起对照、比较。有对比,才有鉴别,通过'对比'可以发现客观事物与现象的相似点和不同点,认识事物的特性和本质属性。由于数学概念、性质、法则、公式等具有高度的抽象性、逻辑性,因此在数学学习中采用'对比'的方法,显得更为重要。纵观全日制义务教育初中数学新教材,不难发现编者采用'对比'的方法编排的内容随处可见。在数学学习中。
出处
《中学数学教学参考》
2017年第10X期28-30,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics