代数应用题的图式转化研究

1选题的背景及意义《义务教育数学课程标准》（2011版）（以下简称《课标》）中一个鲜明的观点是'改变学生的学习方式''动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式',目的是培养学生的数学应用能力和探究能力[1]。《中国学生发展核心素养》以培养'全面发展的人'为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。