如何保证教学研究和学生为主体的核心地位

近日,笔者所在的学校进行了'阳光杯教学竞赛'比赛,分为初赛和复赛,由初赛选出的特等奖选手再上一节教研课,届时再邀请南通市各个兄弟学校的教师前来听课,教研活动。我们学校数学组选出了赵老师和张老师作为上课的对象,由他们自己开始备课,课题自选,开课那天,本市很多学校都派来教师观摩学习。上午第二课由赵老师上了一节三角函数中求值域问题,他先让学生自己做。