追根溯源 把握本质——利用导数判断含参函数的单调性

导数是高考必考的内容之一,也是众多知识的交汇点之一,在解答题里经常出现有关讨论含参数函数的单调性问题。学生常感到不知该如何讨论,即分类讨论的标准不明确。要想不重不漏,就必须明白为何要讨论,讨论的目的是什么,这也是导数问题的难点,要解决此类问题,必须从本质入手。下面笔者根据题目分析一下如何确定分类标准。