高中生数学运算素养现状及提升策略

1前言数学是一门实践性极强的学科,但在传统高中数学课堂上,学生一直处于被动地位,缺乏主动探究的意识,致使高中数学课堂达不到预期的效果,学生的运算能力得不到培养,导致学生的学习效率低下。数学运算能力作为高中生的基础数学能力之一,对于引导学生正确地认识数学概念,灵活地应用数学公式、法则和定理,通过简洁。