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让学引思:基于高中数学“供给侧结构性改革”的视角
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摘要
基于'供给侧结构性改革'的视角,高中数学教学就是要将学习的时空、权利、过程都让位于学生,进而更好地服务于学生。从数学教学'供给侧结构端'发力,能够扩大有效供给,实现精准供给、创新供给。其中,'让学引思'是'供给侧结构性改革'的一种有效方式。'让学'是德国现代著名思想家海德格尔在《人,诗意地安居》一书中提出的,所谓'让学'。
作者
邸现杰
机构地区
山东省淄博第六中学
出处
《中学数学教学参考》
2018年第6X期67-68,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中数学
结构性改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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