摘要
数列是高中数学中非常重要的一部分内容,是高考考查的重点知识点之一,考查时题型多样,有选择题、填空题、解答题,题目难度偏向中档题和难题,这也是大部分学生看到数列题就有点心生恐惧的原因。数列的通项作为学习数列时的起步与基础,我们要掌握得扎实一些,这是我们继续向更高层次探究数列问题的根本所在。求数列通项时学生极易忽略一些小细节,从而导致后续错误、满盘皆输。
出处
《中学数学教学参考》
2018年第7X期46-47,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics