课堂教学有效性的策略探究

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摘要 1课堂教学有效性的内涵有效的课堂教学是教学质量的保证。有效的课堂教学,是指教师遵循教学规律,通过一系列的教学活动,以尽可能少的时间、精力,实现教学目标,提高教学效果。学生学习兴趣的提高、能力的提升和数学素养的提高,都是课堂教学有效性的衡量指标。

作者叶炼

机构地区广东省鹤山市第一中学

出处《中学数学教学参考》 2018年第9X期6-7,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词课堂教学有效性抛物线教学目标错位相减法等比数列标准方程挖掘教材教师主导顶点坐标优化教学方法轴对称

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中学数学教学参考

2018年第9X期

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