摘要
文献[1]发表了翟祥鸽、苗相军'一个数学问题的直接证明与推广'一文,认为原教材的反证法不便推广,于是构造了一个函数,应用导数和函数的零点、极值点给出了问题的直接证明和推广。其实,对于这个问题,不必应用辅助函数、导数,应用反证法也可以推广和证明,证明方法更加直接。下面笔者就给出这个问题推广的反证法证明过程。原问题:已知a,b,c为实数,满足a+b+c>0.
出处
《中学数学教学参考》
2018年第11X期28-29,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
