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高中生数学创新意识与实践能力培养的策略研究
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摘要
随着社会的发展,人的创新意识和实践能力逐渐被重视,数学作为一门重要学科与实践密切相关,只有在数学教学中发展学生的创新意识和实践能力,才能让他们感受到数学的魅力,从而更好地利用数学知识服务生活。
作者
张振鑫
机构地区
甘肃省白银市实验中学
出处
《中学数学教学参考》
2018年第12X期53-54,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中数学教学
通项公式
双曲线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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