对一题多解教学的反思

一题多解是目前最'流行'的解题教学方法,深受广大数学教师的喜爱。大家钟爱它的原因是,一题多解教学有利于充分调动学生思维的积极性,有利于锻炼学生思维的灵活性,有利于开拓学生的思路,进而培养学生的发散性思维。但笔者从多年的教学经验和各种教研活动中发现,很多的一题多解教学已经偏离了培养学生思维能力的目标。下面举例说明。1方法简单罗列,没有归纳总结大多数教师都认为。