期刊文献+

数学问题 因改变视角而精彩

原文传递
导出
摘要 有句广告词说:'高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。'可以说,提高学生的综合素质,是数学教育追求的目标。教学中,突破思维定势,改变思考的视角,激活学生的思维,有助于学生创新能力的培养。笔者现选取几例,见证其精彩。1登高临远众山小,整体视角拓展思维深度通过三角形中点相关问题的解决。
作者 向守堂
出处 《中学数学教学参考》 2018年第Z3期51-52,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词 等腰三角形 AD AC
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部