善待学生错误 构建生态课堂

在课堂教学中学生总会出现各种错误,作为教师要善待学生的错误,有容错的气度,解错的方法,纠错的艺术。正是错误的出现,使学生有了表现的机会,也正是这一错误的出现,使学生经历从误到悟的思维过程,才能在思错、改错中感悟新知,让课堂充满活力。