摘要
用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达世界,这是数学素养的一种体现。核心素养视角下的课堂教学需要我们能学会学习,学会思考,能启迪学生的思维。基于此,在高三复习时,笔者对一道有关三角问题的高考题与学生一起进行了多角度探讨、研究。下面再现教学过程,与同行共勉。1问题呈现题目:(2017年高考数学全国卷Ⅰ第17题)
出处
《中学数学教学参考》
2018年第Z3期126-127,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
