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不等式性质的探索与运用
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摘要
1教材说明人教版七年级下册第九章'不等式与不等式组'第1节'不等式的性质'(第1课时)。2重难点重点:不等式的性质。难点:不等式性质3的探索与运用。3教学目标(1)经历发现不等式性质的探索过程,掌握不等式的性质。(2)经历类比、猜想、验证不等式性质的探究过程,体会归纳和类比方法。(3)初步体会不等式与等式的异同。
作者
杨运标
机构地区
广东省东莞市中堂镇实验中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第11期27-29,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
不等式
合情推理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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