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方差的概念

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摘要 1教材说明人教版八年级下册第二十章'数据的分析'第2节'数据的波动程度'(第2课时)。2重难点方差概念的理解。3教学目标(1)理解方差引入的必要和定义的必然,掌握方差的概念。(2)引导学生经历方差概念的产生、筛选、构造、评价等过程,发展创新意识与批判思维。(3)丰富学生的数学活动经验,培养学生科学的探索精神。
作者 吕学江
出处 《中学数学教学参考》 2019年第11期34-36,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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