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二次函数图像与性质的教学研究 被引量:1

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摘要 初中数学教学能够让学生的基本思想、基础知识技能、生活经验得到提升与锻炼,进而有效激发学生学习的积极性,增强学习兴趣。通过研究'二次函数图像和性质'的教学设计,能充分发挥学生的主体作用,从而提升学生的综合素养。
作者 沈文星
出处 《中学数学教学参考》 2019年第21期58-59,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

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