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关注活动经验 增强应用意识
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摘要
1试题呈现(湖州中考第9题)在数学拓展课上,小明发现:若一条直线经过平行四边形对角线的交点,则这条直线平分该平行四边形的面积。如图1是由5个边长为1的小正方形拼成的图形,P是其中4个小正方形的公共顶点,小强在小明的启发下,将该图形沿着过点P的某条直线剪一刀,把它剪成了面积相等的两部分,则剪痕的长度是()。
作者
姜晓翔
机构地区
浙江省湖州市南浔区教育教学研究和培训中心
出处
《中学数学教学参考》
2019年第26期41-43,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
应用意识
中心对称图形
勾股定理
数学活动经验
阅读理解
全等三角形
阅读材料
相似三角形
图形面积
几何直观
以数解形
四边形
浙教版
对角线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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