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一道模考试题的解法探究与拓展
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摘要
在解题的过程中,我们不要满足于解决问题,而是要用数学的眼光去审视问题,探究问题的本质。通过变式、类比对试题进行再研究,寻求问题的增长点。
作者
刘招斌
机构地区
福建省霞浦县教师进修学校
出处
《中学数学教学参考》
2019年第3期81-82,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
探究
反思
拓展
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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