期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“目标教学”的评价与调控

原文传递

导出

摘要 “目标教学”的评价与调控安徽安庆市月山铜矿中学王南林教学目标、达标教学活动、教学评价是“目标教学”的三个重要因素．所谓教学评价，就是以目标为依据，通过科学的方法和手段对教学做出的价值判断．教学评价不同于传统的“目的教学”后的测验或考试结果．不仅仅为了...

作者王南林

机构地区安徽安庆市月山铜矿中学

出处《中学数学教学参考》 1996年第4期1-2,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词目标教学教学评价南林数学教学质量考试结果中差生数学思想方法解题思路总结性评价诊断性评价

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王克让.构建学生全面发展的品德与生活学业评价体系[J].文学教育（中）,2017,0(10):146-146.
2李蕾,周莹,李萌萌,苗重昌.医学本科教学评价模式应用探讨[J].中国继续医学教育,2017,9(28):4-6. 被引量：5
3贾建刚.鲁西肥料佳蜜桔枝头挂[J].中国农资,2017,0(27):21-21.
4周愈璋,丁静.手机APP评价系统对构建多元化高职英语教学评价体系的启发[J].成才,2017,0(11):56-57. 被引量：1
5高凡,蓝利,黄强.变化环境下河流健康评价研究进展[J].水利水电科技进展,2017,37(6):81-87. 被引量：29
6尼珍.西藏民族民间游戏引入幼儿园的构建[J].求知导刊,2017(27):76-77. 被引量：1
7刘美荣.输出驱动假设理论视阈下的学术英语EAP教学任务设计原则探讨[J].湖南第一师范学院学报,2017,17(5):84-87. 被引量：2
8王南林.试题特点浅析[J].中学数学教学参考,1996(Z2):5-6.
9赵昕,陈洁,赵蓉.“四维十要素”博士研究生研讨课程的研究与设计——以上海交通大学管理类博士生“营销前沿精读”课程为例[J].学位与研究生教育,2017(12):35-38. 被引量：3

中学数学教学参考

1996年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部