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编拟数学新题方法例说

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摘要编拟数学新题方法例说陕西省永寿县中学安振平编拟数学新题是日常教学的需要，也是各级考试命题的需要．数学新题作为锻炼思维的工具，更是培养创造型人才的需要．如何编拟数学新题，笔者归纳了六种方法，现介绍如下，供参考．一、等价编拟法将一道数学成题或名题经过若干...

作者安振平

机构地区陕西省永寿县中学

出处《中学数学教学参考》 1996年第6期32-34,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词永寿县中学创造型人才全国高考中学数学教学日常教学已知函数非负数高考题证法罗增

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1996年第6期

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